为发挥辅导员在学业指导与引领方面的作用，全面了解学生学业状况特点，精准把握学生学业发展需求和学业发展问题，4月9日至14日，经济管理学院组织各年级辅导员开展专业学习情况调研。
本次调研采用自编的《经济管理学院学生专业学习基本情况调查问卷》，该问卷以全院本科生、研究生为问卷调查分析对象，围绕学习状况、学习态度、学习需求、生涯规划、其他五个方面共设置34道题，数据客观反映了学生专业学习基本情况。
各年级辅导员采取线上、线下相结合的方式，围绕学生当前学习所遇到的困难和亟待解决的问题开展调研访谈，在与学生的深度交流中掌握学生学习生活以及择业方面的情况。学院累计组织调研座谈会5场，在选取座谈对象时充分考虑政治面貌、专业、学习成绩、家庭经济状况等因素，参与人数180余人。学生代表们积极反馈专业学习的收获与体会，并从学风建设、学业指导、实践实习等方面提出有益建议。
通过本次调研，学院对学生课程学习和专业培养等方面情况有了更加深入的了解，学院将认真梳理、科学谋划，有针对性地结合学生学业成长需求细化学风建设工作举措，向学院教学、相关部门及时沟通反映学生需求，增强学生对专业学习的信心和期待，引导学生做好长远的学习规划，推动学院学风建设再上新台阶。
文图/唐雪玉
